السياسة التحريرية

اختيار الموضوع

نختار الموضوعات التي تحل مشكلة محددة لدى المتعلم: تكوين سؤال، اختيار زمن، فهم محادثة، أو تجنب خطأ متكرر. لا ننشئ صفحات متعددة لمجرد استهداف صيغ متقاربة من العبارة نفسها.

الإعداد والمراجعة

يُكتب كل درس من هدف تعليمي واضح، ثم تراجع القاعدة والأمثلة والترجمات والإجابات. نختبر الأسئلة للتأكد من وجود إجابة صحيحة واحدة ومن أن التفسير يوضح السبب، لا النتيجة فقط.

قد تُستخدم أدوات رقمية للمساعدة في التنظيم أو التدقيق، لكن النشر لا يتم تلقائيًا. المراجعة البشرية مطلوبة قبل نشر أي شرح أو اختبار.

التحديث والتصحيح

تظهر في الدروس تواريخ المراجعة. إذا أرسل قارئ تصحيحًا، نتحقق منه ونحدّث الصفحة عند الحاجة. التصحيحات الجوهرية تُضاف إلى سجل مختصر داخل الدرس عندما تؤثر في فهم القاعدة.

الإعلانات والروابط

لا نخلط الإعلان بزر متابعة الدرس أو بإجابة الاختبار. الروابط التحريرية تُضاف عندما تساعد المتعلم على الانتقال إلى درس سابق أو لاحق، ولا تُباع الروابط داخل الشرح.